第一课时主要学习的内容是学习有关身体部位的单词，学习“what’s the matter”和“what should …do”句型2、说教学目标(1)知识目标：学习掌握有关身体的词汇以及有关疾病的词汇，并学会描述身体的不适和提出建议(2)能力目标：听懂本课学习活动中的问题及回答，能在本课的任务型活动中进行简单的交流，能正确朗读本的对和句型，能写出本课的单词和句型(3)情感目标：通过描述自己的身体的不适提出建议，表达自己的看法，使学生在人际交往中学会关心别人，增进情谊(4)文化意识目标：用恰当的方式表达自己的看法，增进人际交往中学会关心别人的能力，了解英美国家询问和表达身体不适的习惯,培养世界意识

天昊岭 据新田战役见证者、新田村村民李梅德回忆，当年他才8岁，母亲把他关在家里不让出来，但他听得见远方传来的枪声战斗结束后，红军部队住在村里的祠堂里，刚刚过完姓氏节的村民纷纷把家里的酒肉、糍粑、米饭、茶水拿到祠堂慰问红军村里妇女主动为红军清洗衣物，群众还把自家的门板、稻草、棉被送给红军铺床宿营红军则召开群众大会，宣传红军政策和革命道理，还抬来猪肉分给群众如今，新田村的墙上还依稀能看到当年红军写下的革命标语——“焚烧田契借约”“打倒屠杀工农红军的国民党”这些标语见证了红军的革命主张，在凝聚民心、鼓舞斗志、威慑敌人等方面展现出显著效果当年红军写下的革命标语——“焚烧田契借约” 采风团还到南雄市油山镇上朔村，参观了人民礼堂、彭氏祠堂、红军长征宿营地旧址、红军井等红色遗址

请同学说说喜欢圆柱的理由（美观、实用、平安、可滚动……）（2）找找圆柱，请同学找出生活中圆柱形的物体2．圆柱的外表（1）摸摸圆柱请同学摸摸自身手中圆柱的外表，说说发现了什么（2）指导看书：摸到的上下两个面叫什么它们的形状大小如何摸到的圆柱周围的曲面叫什么（上下两个面叫做底面，它们是完全相同的两个圆圆柱的曲面叫侧面）3．圆柱的高（1）课件显示：一根竖放的大针管中的药水由高到低的变化过程，引导同学考虑：药水水柱的高低和水柱的什么有关（2）引导小结：水柱的高低和水柱的高有关．（3）结合课本回答什么叫圆柱的高（板书：圆柱两个底面之间的距离叫做高）（4）讨论交流：圆柱的高的特点①课件显示：装满牙签的塑料盒，问：这些牙签是圆柱的高吗

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想同学们，面对冉冉升起的五星红旗，[莲 山课件 ]你在想什么呢床头的闹钟又将在清晨奏鸣，黎明教室的寂静又将被我们打乱，久违的台灯下又将呈现我们的身影新学期，新起点如早春的飞鸟，如原野的碧草，我们必将在无涯的学海中寻觅更辽阔的天空琅琅书声将是我们献给太阳的礼物，与灿烂的朝阳同行，将是我们最美的期待新学期伊始，我向同学们发出以下倡议：第一，做“学习的主人”学习不仅需要天赋和智慧，更需要良好的态度和切实的行动我们清楚，所有期盼的眼神是责任，[莲 山课件 ]未来的前景才是动力源泉对自己负责，不是好听的口号，而是付诸与实现每天，你是否完成了当天的任务每堂课，你是否充分理解了知识